Тренинг "Развитие творческого потенциала"

Тренинг с педагогами "Развитие творческого потенциала педагога"

Подготовила

старший воспитатель МБДОУ «Детский сад № 54»

Князева С.Н.

Цель: создать условия для формирования у педагогов потребности в организации работы по развитию собственной креативности.

Задачи:

· создать в группе атмосферу эмоциональной свободы, открытости, дружелюбия и доверия друг к другу;

· формирование и развитие установки на самопознание и самооценку;

· активизация индивидуальных и творческих способностей;

· преодоление психологических барьеров, мешающих полноценному самовыражению;

· профилактика синдрома эмоционального выгорания у педагогов ДОУ

Содержание тренинга:

Все упражнения, предусмотренные в тренинге, дадут возможность почувствовать влияние творческой среды на собственную деятельность, будут способствовать образованию и развитию мотивации педагогов для работы с креативными воспитанниками.

I. «Многонациональное приветствие»

Участникам предлагается поприветствовать всех остальных как :

- русский,

- как француз,

- как англичанин,

- как японец,

- как китаец,

- как индеец,

- как житель дикой африканской деревни.

1 Упражнение Разминка

Цель: Снятие усталости.

Члены группы должны, не переговариваясь друг с другом, встать :

- по росту,

- по цвету волос (от светлых к самым темным),

- по цвету глаз,

- по дням рождениям.,

- по количеству детей в группе,

- по количеству ложек сахара в чае.

2 Упражнение «Расскажите историю»

Цель: Упражнение показывает, насколько участники способны эффективно передавать друг другу инициативу, что важно в тренинге эффективных коммуникации.

Каждому участнику нужно выбрать себе партнера. Затем пара получает небольшой рассказ или придумывает свою историю, главное выполнить определенные условия:

1пара - рассказ звучит задом наперед,

2 пара - события перепутаны и лишены логики,

3 пара - герои совершаю противоположные действия.

Задание для остальных - восстановить рассказ в первозданном виде.

Поведение итогов: Для эффективного общения в группе необходимо уметь передавать инициативу и давать каждому высказаться.

3 упражнение. « Креативная коробка»

Перед вами коробка, в которой лежат обычные предметы. Ваша задача – найти им необычное применение и представить НОВЫЙ продукт потребителям. Предлагаю поработать рекламодателями.

4 Заключение.

Цветными стикерами участники пишут маленькое письмо другим участникам, в котором нужно подчеркнуть его особенность, возможно ранее неизвестную даже ему самому.

Подведение итогов:

Творчество – деятельность, порождающая нечто качественно новое и отличающаяся неповторимостью, оригинальностью и общественно-исторической уникальностью.

Творческий потенциал – совокупность качеств человека, определяющих возможность и границы его участия в определённой деятельности.

Педагогическая деятельность – это проявление постоянного разностороннего творчества. Она предполагает наличие у педагога совокупности творческих способностей, качеств, среди которых важное место занимают инициативность и активность, внимание и наблюдательность, искусство нестандартно мыслить, богатое воображение и интуиция.

Нельзя создавать новое, ни в одной сфере жизни, не обладая творческими способностями. Чтобы быть эффективным педагогом и сохранить при этом профессиональное здоровье необходимо видеть, находить и создавать новое в профессии.

Творческое развитие педагога – это длительный процесс, целью которого является формирование человека, как мастера своего дела, настоящего профессионала.

Уровень творческого потенциала педагога определяет результативность работы педагога с детьми. Следствием недостаточной творческой активности педагога является снижение мотивации у детей к получению знаний, статуса ДОУ, снижение уровня воспитательно-образовательного процесса.

Для успешного развития творческого потенциала педагога необходимы следующие педагогические условия:

– высокий профессиональный и личностный потенциал педагога;

– мотивационная готовность педагога;

– информированность о нововведениях;

– материальная база.

Всем творческих успехов, ведь творчеству педагога нет границ!